Premi MEDEA 2011
Quest'anno il concorso ha ricevuto 115 proposte provenienti da 28 diversi paesi. I partecipanti possono scegliere se presentare il proprio lavoro come produzione realizzata da una società professionale o semi-professionale o come creazione dei singoli insegnanti, studenti, allievi, genitori, professori, personale di supporto in tutti i livelli di istruzione e centri di formazione. I finalisti sono stati selezionati da una giuria composta da 75 esperti di Media Education appartenenti a 15 paesi diversi, che hanno valutato le candidature per i MEDEA Awards tra fine settembre e inizio ottobre. Le presentazioni di tutti i nove finalisti si sono svolte nel corso della Media & Learning Conference, che ha attirato oltre 298 partecipanti provenienti da 39 diversi Paesi e che ha fornito un contesto significativo per i Premi MEDEA di quest'anno. Il programma della Conferenza comprendeva anche laboratori condotti dai finalisti delle precedenti edizioni dei Premi MEDEA.
Monkey Tales Games, di produzione belga, è il vincitore del Premio MEDEA per Media Educativi Prodotti Professionalmente 2011 e The Merchant of Venice, realizzato in Austria, è il vincitore del Premio MEDEA per Media Educativi Generati dagli Utenti 2011. L'annuncio è stato dato durante la cerimonia di premiazione di MEDEA sponsorizzata da Adobe, che si è svolta il 24 novembre 2011 nell'ambito della Media & Learning Conference, presso la sede centrale del Ministero Fiammingo dell'Educazione e Formazione a Bruxelles.
Entrambi i vincitori sono giochi, e ciò evidenzia davvero quanto l’attività ludica sia presa sul serio nell'educazione e negli ambienti formativi. Mathy Vanbuel, Presidente dei Premi MEDEA, parlando alla premiazione MEDEA ha detto che “il potere dei media nella formazione sta nell’interattività che stimola gli studenti: i media educativi sono più efficaci quanto più sono impegnativi e coinvolgono gli studenti emotivamente, intellettualmente, fisicamente o in qualsiasi altro modo; questo probabilmente spiega perché quest'anno abbiamo due giochi come principali vincitori”.
Quest'anno, il Premio Speciale per la Collaborazione Europea 2011, sponsorizzato da SMART, è stato assegnato a The European Chain Reaction di Qworzó Primary School (Belgio), un eccellente progetto eTwinning che riunisce le scuole primarie di 13 diversi paesi. Tale progetto ha invitato le scuole primarie di tutta Europa a creare, filmare e caricare sul sito una reazione a catena del tipo "Rube-Goldberg/Robert Storm Petersen". Il Premio Speciale che riconosce l'eccellenza nell'uso dei mezzi di comunicazione per la Promozione del Volontariato 2011 è stato assegnato a Changing Lives di Drogheda Special Olympics Club (Irlanda). Il video, realizzato da Deirdre Flood nel 2011, spiega i diversi aspetti legati all'organizzazione di un club sportivo locale per le Special Olympics in Irlanda.
Gli altri finalisti che hanno preso parte alla cerimonia sono Armi di distruzione di massa dell'ITIS Avogadro di Torino (Italia), Imprinting dalla Scuola Secondaria di Primo Grado "Brofferio" di Asti (Italia), INgeBEELD Media Wisdom Platform della CANON Cultural Unit (Belgio), Twig da Twig (Regno Unito), and Werner Heisenberg di INTER/AKTION GmbH (Germania).
Oltre ai finalisti, gli organizzatori dei Premi MEDEA hanno annunciato anche i nomi delle sei proposte che hanno ricevuto la Menzione Speciale al concorso 2011. I lavori menzionati sono i seguenti: Aula365: Didattica interattiva per la scuola 2.0 di Silva ICT (Italia), Cloudstreet Classroom di Showtime - EA (Australia), Différentiation sociale en situation de confinement physique et social di Vidéoscop Université Nancy 2 (Francia), Digestive System Animation Projects dell'International School di Tanganyika (Tanzania), E-book by Kindergarten Children diTerakki Foundation Schools (Turchia), eduSensus: Complete Solution for Early and Special Needs Education di Young Digital Planet (Polonia), eTwinning: all inclusive by Schule Rogatsboden (Austria), Hubblecast di European Southern Observatory (Germania), Medienportal der Siemens Stiftung di Siemens Stiftung (Germania), MyWorld: A digital literacy tutorial for secondary students di Media Awareness Network (Canada), podcASTIng: podcast in libertà della Scuola Secondaria di Primo Grado “Brofferio”, Asti (Italia), Serwis edukacyjny e-zadania.pl di Szkoła – Nauczyciel (Polonia) and Simply Music - Technology Inspired Music in Education di Simply Music (Irlanda).
Show reel
Si prega di notare che, al fine di rendere accessibilo i materiali esemplificativi, la qualità della presentazione finale non riflette sempre l'alta qualità dei contributi originali. Si prega di attivare il suono per ascoltare la narrazione originale.
